Kirjoitin juuri pitkän pätkän Petran planeetasta kolmasluokkalaisten sivulle. Kolmoset kokeilivat Petran planeetan kouluversiota päivän ensimmäisellä tunnilla, neljäsluokkalaiset kolmannella tunnilla. Tunnin alku nelosilla sujui samoin kuin kolmosilla, eli näytin mistä kirjautumissivu löytyy, jaoin käyttäjätunnukset ja salasanat paperilapuilla ja sitten päästin oppilaat irti.
Osa neljäsluokkalaisistakin oli kirjautunut jo kotona Petran Planeetan kuluttujapuolelle. Nyt tässä kouluversiossa he huomasivat ainakin sen, että jotkut kaupan tuotteet olivat halvempia. Pelissähän ansaitaan "Kipps" -nimistä valuuttaa erilaisilla toimilla. Yleisilmapiiri oli hyvä ja pelaaminen innokasta. Joku ennätti jo tehdä tässä vaiheessa tarjolla olevat kaksi tehtävää. En vielä tällä ensimmäisellä kerralla edellyttänyt aktivoimieni tehtävien tekoa, vaan lupa oli kierrellä ja katsella.
Hyvältä vaikuttaa!
perjantai 13. syyskuuta 2013
tiistai 10. syyskuuta 2013
Ensimmäinen Diabolo-elokuva valmiina!
Neljäsluokkalaiset editoivat tänään eteenpäin Diaboloista kertovia pikku elokuviaan. Kaksi tytöistä sai omansa jo valmiiksi.
Tässä siis Jennan ja Armin Diabolo-elokuva!
perjantai 6. syyskuuta 2013
Diabolot ja elokuvatyökalu
Muutama neljäsluokkalaiseni on osoittautunut todella taitavaksi Diabolon käyttäjäksi. Välitunnit kuluvat vauhdikkaasti. Keksin, että tässähän olisi hyvää materiaalia ensimmäisiin elokuvan editoimisharjoituksiin.
Kuvasin aamupäivällä, kun oppilaat tekivät erilaisia temppujaan. Videokamera on todella onneton, joten filmin laatu ei ollut kovin hyvä. Täytyy yrittää anoa, jos saisin hankkia koululle vähän paremman laitteen.
No, emme antaneet sen masentaa, vaan latasin leikkeet kamerasta verkkoasemaan. Ja näytin sitten dataprojektorilla Windowsin elokuvatyökalun perusteet. Ja sitten neljäsluokkalaiset lähtivätkin jo koneille! Olen todennut monta kertaa, että oppilaille riittää ihan pieni ohjelman esittely ja he oppivat kaikkein parhaiten kokeilemalla itse ja kysymällä toisiltaan.
Neloset siis latasivat elokuvatyökaluun haluamiin leikkeitä diabololla tehdyistä tempuista, opettelivat leikkaamaan leikkeitä, lisäämään alku- ja lopputekstejä, musiikkia ja erilaisia siirtymiä tai tehosteita. Tarkoitus ei ollut saada aikaan mitään valmista, mutta moni onnistui tässä yhdessä oppitunnissa tekemään jo ihan kelvollisia filminpätkiä. Tallensimme ne kaikki vielä projekteina, elokuvaksi muuntaminen saa odottaa ensi viikkoon.
Ja totta kai, oppilaat alkoivat kysellä, että voivatko he tehdä lisää elokuvia. Ja minä vastasin, että totta kai!
Kuvasin aamupäivällä, kun oppilaat tekivät erilaisia temppujaan. Videokamera on todella onneton, joten filmin laatu ei ollut kovin hyvä. Täytyy yrittää anoa, jos saisin hankkia koululle vähän paremman laitteen.
No, emme antaneet sen masentaa, vaan latasin leikkeet kamerasta verkkoasemaan. Ja näytin sitten dataprojektorilla Windowsin elokuvatyökalun perusteet. Ja sitten neljäsluokkalaiset lähtivätkin jo koneille! Olen todennut monta kertaa, että oppilaille riittää ihan pieni ohjelman esittely ja he oppivat kaikkein parhaiten kokeilemalla itse ja kysymällä toisiltaan.
Neloset siis latasivat elokuvatyökaluun haluamiin leikkeitä diabololla tehdyistä tempuista, opettelivat leikkaamaan leikkeitä, lisäämään alku- ja lopputekstejä, musiikkia ja erilaisia siirtymiä tai tehosteita. Tarkoitus ei ollut saada aikaan mitään valmista, mutta moni onnistui tässä yhdessä oppitunnissa tekemään jo ihan kelvollisia filminpätkiä. Tallensimme ne kaikki vielä projekteina, elokuvaksi muuntaminen saa odottaa ensi viikkoon.
Ja totta kai, oppilaat alkoivat kysellä, että voivatko he tehdä lisää elokuvia. Ja minä vastasin, että totta kai!
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)